Stap 1 van 6

💡 Instructie:
Alle vragen staan standaard op 'gemiddeld'. Verander alleen de vragen waarbij de leerling opvallend boven of onder het gemiddelde scoort.

Werkhouding

Leertempo

💡 Instructie: Alle vragen staan standaard op 'geen bijzonderheden'. Verander alleen wat opvalt als aandachtspunt of juist als sterke kant.

Sociale Vaardigheden

Emotionele Vaardigheden & Veerkracht

Emotionele Problemen

Gedragsproblemen

ADHD-signalen: Hyperactiviteit & Concentratie

Sociale Problemen

Depressie / Stemmingsproblematiek

Angstproblematiek

Eetproblematiek

Zelfbeschadiging

⚠️ Let op: Zelfbeschadiging is altijd een alarmsignaal dat direct aandacht vraagt

⚠️ Waarom deze checklist?

Deze checklist helpt je herkennen welke signalen kunnen wijzen op mogelijk geweld en/of traumatische gebeurtenissen. Deze signalen zijn dingen die jij als docent zou kunnen waarnemen in gedrag en functioneren.

Let op:

  • Eén signaal betekent niet direct misbruik
  • Meerdere signalen samen zijn alarmerend - spreek dan met intern begeleider of schoolpsycholoog!

Verhoogde Alertheid & Spanning

Vermijding & Emotionele Ontregeling

Lichamelijke & Slaap-Signalen

Specifieke Signalen van Mogelijk Geweld/Mishandeling

⚠️ Bij zorgen: Bespreek signalen met intern begeleider of schoolpsycholoog. Ga niet zelf in gesprek met de leerling over mogelijk trauma - dit vraagt specialistische begeleiding.

Welk voornaamwoord wil je gebruiken in de tekst?

📝 Tip: Hoe specifieker je context geeft, hoe beter de AI een passende observatie kan genereren.